PRESENTACION

“Debiéramos vivir y trabajar de tal modo que lo que recibimos como semilla podamos entregarlo a la próxima generación como flor, y lo que nos llegó ya florecido, como fruto.”

Henry W. Beecher

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Concurso de Trompos



Estamos celebrando con todos los alumnos de Primaria el primer concurso de trompos de nuestro Centro. Hemos aprovechado la habilidad adquirida en uno de los juegos tradicionales más conocidos de nuestro país, y que gracias a una "moda" impuesta por alguna marca comercial, ha hecho que los niños, tanto chicas como chicos, utillicen gran parte de su tiempo de ocio para el disfrute con este juego.
El concurso se ha dividido en dos partes, la primera, "Duración", enla que deben lanzar el trompo intentando que aguante mas tiempo bailando. La segunda, "Técnica", en la que deben conseguir realizar la figura o truco más difícil y original.
Hemos celebrado la primera fase, ahora nos queda próximamente realizar las finales con los ganadores de cada clase.



Campamento Indígena'15

El pasado martes 2 de junio volvimos a celebrar después de dos años el campamento sobre valores educativos ancestrales en nuestro Centro. Los alumnos participantes fueron de quinto de primaria, siendo el número total de 63, record hasta ahora de un campamento en el cole.

El programa fue el siguiente:


17h. Recepción de los indígenas y colocación de los materiales en la sombra.



17’30h. Formación de las tribus con sus atuendos y disfraces.
18h. Formación del Consejo de Sabios, donde discutiremos sobre los valores de las tribus indígenas del mundo, en qué situación se encuentran, las reservas, el hombre occidental y su influencia sobre ellos…










18’15h. Recibimiento de las demás tribus invitándolas a su poblado, allí tendrán preparados los platos de bienvenida, puntuando aquellos más originales (frutos secos, frutas y semillas secas).

19h. Talleres de Artesanía:

Taller 1: Pinturas Rupestres

Taller 2: Vasijas Warekenas.

Taller 3: Máscaras de animales para el chamán de la tribu

Taller 4: Construcción del Tótem de piedra.

§  Cada tribu realizará una entrega de regalos a las demás tribus, repartiéndose los objetos de artesanía realizados.

20h. Juegos Tradicionales Indígenas.

21h. Montaje del Campamento

22h. Cena en el Poblado

23’30h. Canciones y Danzas Tribales alrededor del fuego de campamento.

24h. Juegos Nocturnos.

1h. Prueba de control y relajación en el bosque de los sentidos.

1’30h. Leyendas Indígenas.

8h. Diana Matutina Indígena y Desayuno.





El Dia del Libro en el Colegio



CENTENARIO DE “PLATERO Y YO” DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ



Aunque el centenario de esta obra, fue en el 2014, nuestro Centro lo celebra en este curso escolar 2014/2015 por haber realizado otras actividades en el curso anterior.

Durante todo el mes de abril se han desarrollado diferentes actividades en todo el Centro, adecuadas a cada nivel educativo y con la implicación de toda la Comunidad Educativa.

Todo el alumnado ha trabajado la obra de “Platero y yo” y algo de la biografía de su autor. Además se han realizado las siguientes actividades:

- INFANTIL  han elaborado murales y han decorado las aulas, pasillos y puertas con trabajos referentes a Platero y Juan Ramón Jiménez.

- PRIMER CICLO todo el alumnado ha participado en un Certamen de Composición Escrita “Mi Platero”, dibujando su versión de Platero y describiéndolo.

- SEGUNDO CICLO, todo el alumnado participó en un Certamen Literario sobre la Poesía de Juan Ramón.
- TERCER CICLO, el alumnado ha trabajado la obra de Juan Ramón creando su versión de algunos de sus escritos.

Para terminar, aprovechando la celebración del DÍA DEL LIBRO, todo el alumnado del Centro ha participado en la elaboración de un mural sobre el Centenario, que se colocó en la pared de la Biblioteca.

Alrededor de una silueta de Platero, el alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria, han pegado palabras alusivas a él en español e inglés.

Y alrededor de la silueta de Juan Ramón, el alumnado de Segundo y Tercer Ciclo, han pegado versos de sus poesías.

El AMPA, ha premiado toda esta participación con detalles para las clases o los alumnos destacados.

La Igualdad y la Coeducación en nuestro Colegio


FEBRERO
Con la llegada del mes de febrero los alumnos de 3º han decidido trabajar como tema del mes, NO DISCRIMINACIÓN SALARIAL POR RAZÓN DE SEXO.
Los alumnos de 3º han realizado una exposición de trabajos en el pasillo que da acceso a la biblioteca, para compartir con todos los alumnos y profesores del colegio sus trabajos de investigación, que querían concienciar a toda la comunidad educativa, sobre los principios de igualdad y la tutela contra la discriminación basados en la igualdad de trato entre hombres y mujeres, la igualdad de promoción en el trabajo, la no discriminación indirecta, el acoso sexual y la discriminación por embarazo.




MARZO
Con la llegada del mes de Marzo los alumnos de 2º han decidido trabajar como temas del mes, El día del árbol, el día de la felicidad, el día del planeta y el día de la familia.
Los alumnos de 2º han realizado una exposición de trabajos en el pasillo que da acceso a la biblioteca, para compartir con todos los alumnos y profesores del colegio sus trabajos de investigación.


Esto ha sido complementado por parte de los alumnos de 2º con información y carteles sobre la importancia de cuidar nuestro planeta y la visita de estos alumnos a todas las aulas para alertar a toda la comunidad educativa sobre el cambio climático y los recursos no renovables pidiendo la colaboración de todos los alumnos el día 28-3-2015 a las 8:30 horas para sumarse a la iniciativa la Hora del Planeta apagón general. (A las 20.30 muchas ciudades del mundo apagaron sus luces en los principales monumentos nacionales para alertar y concienciar de los problemas del cambio climático y los recursos no renovables).


Nuestras Mascotas: Una manera de educarnos en valores

Este martes 3 de marzo, hemos recibido la visita de un grupo de veterinarios que nos han enseñado a cuidar y a vivir con nuestras mascotas.
La Delegación de Educación de Granada, la Facultad de Veterinaria de Cádiz y el Colegio de Veterinarios de Granada han hecho posible que esta actividad se desarrolle en nuestro Centro. Ha consistido en una exposición para conocer los tipos de animales que existen, silvestres, domésticos, de granja... y a continuación han desarrollado la experiencia con los animales domésticos, contándonos todas sus características y aspectos a tener en cuenta:
  • Tipos de mascotas.
  • Preparación antes de tener a la mascota.
  • Cuidados.
  • Enfermedades.
Ha resultado muy instructiva y educativa, a partir de ahora lo tendremos en cuenta. Gracias.

La compostera de nuestro huerto

En las anteriores semanas nuestros alum nos de cuarto de primaria han revitalizado el huerto escolar, quitando malas hierbas además de colocando el logotipo del huerto: "El Hamdan". La compostera ha sido otra de las actividades realizadas, han aprendido su función y cómo hacerla más efectiva. Pronto empezarán a ver los animalillos que se acercan a ella, será el momento de abonar la tierra cuando las plantas empiezan a dar sus frutos.